通過培訓(xùn)，了解標準工時的構(gòu)成、測量方法、影響因素、制定步驟，寬放率及標準工時的改善。生產(chǎn)績效的影響因素及改善，提高生產(chǎn)效率。
本培訓(xùn)主要提供標準工時、績效與生產(chǎn)效率的基本知識，訓(xùn)練技術(shù)與管理人員怎么將這些知識應(yīng)用到制造業(yè)中去。

第一單元：標準工時的定義與作用
時間研究的定義
游戲一：撲克牌游戲
標準工時的定義及分類
標準工時制定的基本條件
作業(yè)標準
正常的環(huán)境和條件
普通熟練程度和正常速度
注：測量 標準工時一定要注意上述四個要素。
標準工時分類
人的工時-Labor Hour
機器工時-Machine Hour
案例一:人機協(xié)作改善 案例
時間研究的層次
動作（適合動作密集型）
作業(yè)要素-若干動作集合而成
操作-若干作業(yè)要素的集合
程序-完成某項工需要執(zhí)行的作業(yè)串
活動-完成某項工作需要經(jīng)歷的過程，由若干程序或工作站組成
功能-構(gòu)成產(chǎn)品的組件或零件，保證達到某個特定目的所必須的所有活動。
產(chǎn)品-完成最終的產(chǎn)品
擇合適的測量等級，切不可生搬硬套。
討論：分組討論各自企業(yè)制定標準工時所遇到的問題。
標準工時的作用
成本管理（產(chǎn)品管理部）
產(chǎn)品制造成本計算
委外加工定價的計算
工廠生產(chǎn)管理（生產(chǎn)部）
生產(chǎn)計劃
產(chǎn)能管理（設(shè)備管理）
效率管理（員工績效考核）
工藝流程管理（工藝技術(shù)部）
生產(chǎn)線平衡
作業(yè)方法改進
多技能培訓(xùn)

第二單元：標準工時的構(gòu)成與制定
標準工時的構(gòu)成
主作業(yè)時間：
目標作業(yè)（主體作業(yè)）
輔助作業(yè)
準備作業(yè)時間
如換型時間
開班前期的準備工作
換型后后道工序的起始等待
富余時間
私事富余（喝水，擦汗等）
疲勞富余
作業(yè)富余（質(zhì)量問題處理）
工廠富余（5S、晨會）
--標準工時的制定步驟與注意事項
--標準工時制定的八步驟
--測量標準工時的要點
--直接員工與間接員工的工時
--直接員工與間接員工的劃分
分組討論：各自企業(yè)中有哪些直接與間接人員。

第三單元：標準工時的測定方法
直接觀測法
秒表測時法
攝像法-要剔除其中的浪費時間
工作抽樣法
工作日寫實
案例三：某家用電器工廠工作抽樣法
案例四：某工廠工作日寫實
預(yù)定時間標準法-PTS
模特排時法-MODAPTS(重點)
練習(xí)：用模特排時法計算給定作業(yè)的標準工時
幾種標準工時測量方法的比較
案例五：作業(yè)要素表在工時測定中的應(yīng)用。

第四單元：標準工時的寬放及改善
學(xué)習(xí)曲線及其應(yīng)用
學(xué)習(xí)曲線
如何基于學(xué)習(xí)曲線提高效率
評比系數(shù)的設(shè)定方法
速度評比法
平準化法
客觀評比法
標準工時調(diào)整系數(shù)
努力度調(diào)整系數(shù)
熟練度調(diào)整系數(shù)
工作環(huán)境調(diào)整系數(shù)
標準工時的PDCA改善循環(huán)
練習(xí)：根據(jù)視頻分析如何改進作業(yè)，縮短節(jié)拍時間，解決產(chǎn)線平衡問題。

第五單元：效率與績效改善體系
時間分類
出勤時間
規(guī)定休息/用餐時間
有效工作時間
損失時間
熟練程度
質(zhì)量損失（原料、不合格品）
設(shè)備故障時間
作業(yè)方法
生產(chǎn)率的提升維度
績效指標分解
員工相關(guān)的時間損失
IE技術(shù)
--線體平衡
--人因工程（線體高度、工位布局）
員工績效
車間相關(guān)的時間損失
車間管理績效（人員安排）
員工績效體系的構(gòu)成
意愿
技能
環(huán)境
員工績效體系的改善
員工績效改善六部法

第六單元：生產(chǎn)線平衡
生產(chǎn)線平衡的基本著眼點
節(jié)拍時間和流程時間與產(chǎn)線規(guī)劃的關(guān)系
生產(chǎn)線平衡化導(dǎo)入的步驟
調(diào)查生產(chǎn)線的工程流(含主線與副線)
畫出生產(chǎn)線的線邊物流與生產(chǎn)流程圖
根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與現(xiàn)場管理進行布局和產(chǎn)線的改善
如何突破作業(yè)流程中瓶頸工程
運用山積表等手段重新進行作業(yè)編成
反復(fù)4-5步驟做PDCA驗證
制定作業(yè)標準
--生產(chǎn)線平衡的改善(生產(chǎn)線的持續(xù)改善)

張老師  | 上海威才咨詢 首席講師
國內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士，德國著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國最大的集團企業(yè)實習(xí)培訓(xùn)，獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。
長時間的一線實際工作經(jīng)驗。先后在世界500強的兩家德國公司，兩家美國公司擔(dān)任過重要管理工作；先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理，目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計、控制、管理；現(xiàn)場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合；問題的挖掘和改善；流程改善；生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
張老師從事企業(yè)管理將近20年，多年的國外留學(xué)生活和長期的外企工作，對生產(chǎn)流程，物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經(jīng)驗非常成果地運用到企業(yè)的管理中。
在籌建兩家德國外資公司，對企業(yè)的戰(zhàn)略策劃。工廠布局，物流設(shè)計、人員組織框架的設(shè)計、團隊建設(shè)和管理。從基本的員工作業(yè)到整個生產(chǎn)流程的均衡控制和計劃體系的規(guī)劃都有實際作業(yè)經(jīng)驗。
在兩家美國公司工作中，針對生產(chǎn)流程中的一次通過率低，生產(chǎn)效率低；生產(chǎn)成本高、采購成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗。榮獲公司CEO授予的嘉獎。
張老師在咨詢業(yè)，敬業(yè)敬職的德國式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100 多家世界500 強的企業(yè)，他認真、幽默、生動，富有實際操作性和務(wù)實的解決問題方案， 給學(xué)員來了的學(xué)之有效的課程。 

曾經(jīng)培訓(xùn)過的公司: 
紫江集團，吉龍，科世達-華陽,天宏科技，意維絲絕緣導(dǎo)線，上海貝嶺，克恩-里伯斯，?？沏~業(yè)，聯(lián)合汽車電子，韓泰輪胎，華虹NEC，貝爾阿爾卡特，博世，寶鋼集團，日立電，安特工業(yè)，伊頓發(fā)動機零部件，上海敏孚汽車飾件，龍燈瑞迪制藥，弗例加濾清器，威特電梯部件，北京科勒，?？颂仉娮樱鄭u啤酒，亞太釀酒，撲內(nèi)卡，納鐵福，南京依維科，西門子電子，北京德龍電力設(shè)備，東北制藥廠，拉法基屋面系統(tǒng)，北京百麥食品加工，連云港杜鐘氨綸，阿法拉伐流體設(shè)備，歐姆龍，惠爾撲，百事可樂，雀巢， 上海家華，聯(lián)合利華，納西姆工業(yè)，肯特瓶蓋，博世特包裝設(shè)備，中國彈簧，小系車燈，南京鳳凰，施耐德，華西冰箱，大智塑料，上海紅陽密封件，克模塑膠，中國移動通訊深圳分公司，南通海一電子,上海培源木業(yè), 信誼藥廠，上海汽車公司……