課程收益：

• 樹立正確的質量理念與正確的質量成本與質量經濟性理念；

• 了解質量成本的發(fā)展歷史與質量成本的具體分類方法；

• 了解質量成本國際標準要求以及行業(yè)標準中的具體要求；

• 掌握質量成本計劃的制訂方法與質量成本預測的基本方法；

• 掌握質量成本科目的調整方法與質量成本核算的基本方法；

• 掌握質量成本綜合分析的基本方法及生產管理與質量成本關系；

• 掌握質量成本常態(tài)控制的方法與質量成本業(yè)績考核的基本方法；

• 掌握質量降損與持續(xù)改進的步驟與方法如推行QCC品管圈；

• 有具體章節(jié)的成果輸出以及課后的改善成果輸出。

課程目標：

顛覆認知：根本轉變學員對質量成本與質量經濟性管理的認知

達成共識：幫助學員達成質量成本與質量經濟性管理行動共識

掌握技術：讓學員快速掌握實戰(zhàn)質量成本與質量經濟性管理技術

找準問題：幫助學員找準質量成本與質量經濟性管理的實戰(zhàn)難題

解決難題：運用現場演練解決質量成本與質量經濟性管理實戰(zhàn)難題

效益轉換：實戰(zhàn)工具快速實現公司的質量成本與質量經濟性管理突破

課程亮點：

流程化：模塊由講解、案例討論與練習、老師點評三大流程組成，確保課程學習效果。

工具化：全程干貨，每個模塊提供相應表格、流程與具體操作技巧方法等關鍵工具。

輕松化：教學體驗活動新穎、愉悅，寓教于樂，確保學員在輕松學習氣氛中提升與進步。

標準化：符合成人教學原理以及國際流行教學設計，讓學員聽得懂、記得牢、做得到。

培訓特色：

三“從” 四“得”+ 兩“多”一“快”

‐   三從：從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從企業(yè)業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)性）

‐   四得：課程內容學員聽得懂、記得住、練得會、用得好與用得了（簡單性）

‐   兩多：質量成本培訓實戰(zhàn)管理工具多、實際落地方法多，實用表單格式多（落地性）

‐   一快：質量成本管理培訓向企業(yè)效益轉換快，快速見到管理創(chuàng)造利潤（成果性

模塊一 質量管理與質量成本

第一講 質量意識與質量經濟性

‐  質量是檢驗出來的嗎？

‐  產品質量是制造出來的嗎？

‐  不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品

‐  發(fā)現質量異常應該如何處理？

質量專家介紹及質量發(fā)展進展

‐  質量管理發(fā)展歷史

‐  先進的質量管理理念的介紹

‐  質量管理中的“三不”政策

‐  質量管理專家如何說質量

現階段質量管理六大誤區(qū)

‐  錯誤的質量觀念

‐  質量管理作用與意義

‐  質量與員工自身利益密切相關

【團隊案例分析與相互討論】：通過哪些活動開展，可以影響企業(yè)高層？中層？基層人員？從而塑造優(yōu)秀的質量文化案例分析與討論

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：質量管理各自為政，改變質量管理從“要我做”為“我要做”的自主質量管理模式；成果輸出：塑造優(yōu)秀質量文化的各種活動與內容，《質量文化落地活動》。

第二講、 國際標準與質量成本管理

質量成本與國際行業(yè)標準

‐  質量成本管理的必要性

‐  質量成本的本質

‐  質量成本的任務

‐  質量成本管理經歷階段

‐  質量成本國際標準介紹

‐  質量成本國際標準理念與原則

‐  行業(yè)標準與質量成本

質量成本的定義與分類

‐  預防成本

‐  鑒定成本

‐  外部失敗成本

‐  內部失敗成本

‐  質量成本的細分

‐  各種質量成本間關系

‐  各種實用表單

【團隊案例分析與相互討論】：四種質量成本分類案例分析與練習

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：不了解質量與成本的關系，不了解質量可以帶來利潤；成果輸出：《質量成本分類清單》。

模塊二 質量成本推行實務

第三講 質量成本建立基礎與科目設置

質量成本基礎

‐  質量成本管理需要哪些工作

‐  質量成本管理各部門職責介紹

‐  質量成本管理步驟介紹

‐  質量成本管理程序文件內容

‐  質量成本的基礎工作介紹

‐  質量成本管理程序與制度標準

質量成本科目設置

‐  質量成本科目設置應考慮的原則

‐  質量成本科目設置注意事項

‐  預防成本科目設置

‐  鑒定成本科目設置

‐  內部損失成本科目設置

‐  外部損失成本科目設置

‐  外部質量保證成本科目設置

‐  各種實用表單

【團隊案例分析與相互討論】：財務科目調整案例練習

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：質量損失財務金額不能系統統計的問題；成果輸出：《質量成本推行流程》《各部門職責權限》《預防成本科目》《鑒定成本科目》《內部損失成本科目》《外部損失成本科目》

第四講 質量成本與質量經濟性預測

質量成本與質量經濟性預測

‐  質量成本預測的目的

‐  質量成本預測應遵循的原則

‐  質量成本預測有哪些基本方法

‐  質量成本預測需要哪些基礎工作

‐  各種實用表單

質量成本與質量經濟性預測方法

‐  目標法

‐  因果法

‐  個人主觀預測法

‐  水平對比法

‐  移動平均法

‐  平均值法

質量成本預測報告編制

【本章主要成果輸出】《質量成本預測方法》《質量成本預測方法運用》《質量成本預測報告》

第五講、 質量成本決策與指標體系

質量成本與質量經濟性決策

‐  質量成本決策的任務與作用

‐  質量成本決策的類型

‐  質量成本決策應遵循的原則

‐  質量成本決策方法介紹

‐  各種實用表單

質量成本與質量經濟性指標體系

‐  質量成本指標體系設置原則

‐  質量成本指標體系有哪些項目

‐  質量成本指標如何計算

【本章主要成果輸出】《質量成本決策方法》《質量成本指標》《質量成本指標管理表》

第六講、質量成本與質量經濟性計劃

質量成本與質量經濟性計劃

‐  質量成本計劃的作用

‐  質量成本計劃的類型

‐  質量成本計劃編制依據

‐  質量成本計劃包含內容

‐  編制質量成本計劃的原則

‐  如何編制質量成本計劃

‐  各種實用表單

【團隊案例分析與相互討論】：質量計劃編制案例練習

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：不了解如何設定質量成本指標與編制質量計劃的困擾；成果輸出：《質量成本計劃類型》《質量成本計劃》《質量成本計劃表》

第七講 質量成本核算與質量經濟性分析

質量成本核算

‐  質量成本核算的作用

‐  如何建立質量成本核算體系

‐  質量成本核算的流程

‐  如何收集歸類質量成本數據

‐  各種實用表單

質量成本與質量經濟性分析

‐  質量成本分析的要求

‐  質量成本綜合分析的方法

‐  質量成本綜合分析的步驟

‐  如何運用圖表方法進行質量成本分析

‐  如何運用因素法進行質量成本分析

‐  質量成本綜合分析報告編制

【團隊案例分析與相互討論】：核算問題調查與一組數據的質量成本案例解析

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：不能透過日常的質量運行數據并將其轉化成財務指標進行直觀分析，揭示質量運行的薄弱環(huán)節(jié)；成果輸出：《質量成本核算流程》《質量成本核算表單》《質量成本分析方法》《質量成本綜合分析報告》。

模塊三 質量成本考核與改善管理

第八講、質量成本與質量經濟性考核

企業(yè)運營與考核

‐  考核的作用

‐  考核的原理

‐  企業(yè)運營與考核

‐  考核KPI設定

質量成本考核

‐  如何實施質量成本考核

‐  質量成本考核注意問題

‐  質量成本考核的層次與內容

‐  如何進行定性法進行考核

‐  如何進行定量法考核

‐  各種實用表單

【團隊案例分析與相互討論】：針對小雞的故事案例解析考核重要性

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：質量活動與考核脫節(jié)，導致質量改善缺乏動力；成果輸出：《定性考核標準》《定量考核標準》《考核表》。

第九講、質量成本與質量經濟性改善

改善的原則

‐  質量改善的基本原則

‐  質量改進的程序介紹

‐  如何通過小組進行質量成本改善

‐  失敗成本的改善

‐  預防成本的合理化

‐  鑒定成本的改善

‐  如何對于各部門質量成本管理進行評價

改善的意義

‐  問題意識

‐  改善可以帶來的效果

‐  改善無處不在

‐  PDCA的概念和應用意義

改善的內容

‐  改善的基本原則

‐  認識并消除七大浪費

‐  .案例分析:“工作改善分解表”的應用

‐  提案改善三步法

‐  多產提案的方法和步驟

【團隊案例分析與相互討論】：結合實際發(fā)現本公司有哪些需要改善事項

【小組發(fā)表與老師分享點評】：小組代表發(fā)表本小組論點以及見解，老師分享與點評小組成果

【主要解決問題與成果輸出】：不了解如何運用質量管理工具并結合質量成本數據調動群眾智慧進行質量改善；成果輸出：《問題清單》《改善計劃表》。

改善的步驟

‐  明確目標與標準

‐  如何發(fā)現問題

‐  原因分析

‐  確定要解決的問題

‐  擬定對策

‐  做出行動計劃

‐  執(zhí)行行動計劃

‐  改善效果確認

‐  標準化管理

模塊四 學以致用復盤行動

第十講 課后復盤與行動學習

‐  各學習小組總結學習內容，提煉課堂學習心得，完成課程復盤

李老師 上海威才咨詢  |  資深講師

機械設計與制造專業(yè)，中國質量協會高級培訓師，國家注冊高級質量環(huán)境與職業(yè)健康安全咨詢師。

近十年大型外資企業(yè)質量、生產經理與副總經理崗位管理經驗，十多年咨詢管理與培訓經驗。國家質量/環(huán)境/職業(yè)健康管理體系高級注冊咨詢師。

多次通過ISO9000/ISO14000/OHSAS18000/SA8000/TS16949及中高層干部管理培訓。在以上工作實踐和深入的學習研究中，對臺資、日資與港資企業(yè)、歐美性質企業(yè)管理方法有深刻的了解和研究。

自九八年開始在咨詢顧問行業(yè)從事顧問，在此期間，為二百多家企業(yè)成功推導ISO9000/ISO14000/OHSAS18000/TS16949 /SA8000國際體系標準。

擅長5S實務/精益生產管理/PMC/供應商質量管理/班組長能力提升/員工綜合素質提升/質量成本控制/安全生產的課程培訓與實務指導，有實際的公開班與企業(yè)內授課十多年三百多次公開班與廠內班管理實務培訓經驗。

輔導與培訓的公司有：

無錫靈山旅游、西電集團、凌云集團、中國空裝、重慶長安重慶齒輪、遠東電纜、滬東中華造船、武漢神龍汽車航天二院23所、朱家角古鎮(zhèn)旅游、常熟森林公園、聯合利華、德而福汽車空調、松下半導體、NGK環(huán)保陶瓷、三星電子、日立光電、蘇州愛普生、上?？萍拣^、統一食品、飛翔化工、上海吳涇化工、華源集團、上海紡織研究院、新世電子、常熟地稅局、浮法玻璃昆山公司、阿法拉伐、愛生雅包裝、亞大費歇爾、山東PPG、安徽SKF、江蘇舜天、上海秒表廠、川電鋼鐵、鳳凰光學、青鋼金屬、泰威技術、昆泰克空壓機、恩恩軸承、無錫唐納森、武漢法院、中國移動、中國海洋石油公司、安得物流、中國石油、格力空調、西北有色金屬研究院等。

授課與輔導的風格：

堅持職業(yè)道德，注重理論與企業(yè)實際結合，通過案例分析達到通俗易懂，細致與耐心。

質量體系注冊咨詢師：　　　　　　　　2010-1-ＣＱ20088

環(huán)境體系注冊咨詢師：　　　　　　　　2010-1-ＣＥ20065

職業(yè)健康安全與衛(wèi)生體系注冊咨詢師：　2010-0-ＣＳ20058

輔導企業(yè)培訓企業(yè)如下（部分）：